中学开学典礼校长讲话稿

中学开学典礼校长讲话稿15篇

在现在的社会生活中，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的中学开学典礼校长讲话稿，欢迎大家分享。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

早上好！

在这春光明媚、春意盎然的美好日子里，我们又一起相聚在这美丽的校园。伴随着新学期的开始，第三实验小学又将走进一个崭新的春天。在此，我谨代表学校向全体教职员工和同学们致以新学期的诚挚问候和美好祝愿！

回首过去的一学期，学校人心凝聚、事业昌盛；全体师生创佳绩，铸辉煌，办学质量和办学水平日益提高，谱写了学校发展史上的新篇章。我们的学校先后荣获“泉州市绿色学校”、“泉州市青少年科技教育示范校”、“泉州市课改工作先进单位”等十项县级以上殊荣。我们的老师有57人次获得县级以上表彰。我们的同学积极实践、勇于创新，在首届读书节，有20班次分别被评为“先进班集体”“平安班级”“书香班级”，有616人次分别被评为“三好学生”“优秀学生干部”“读书之星”“体育之星”“环保之星”“科技之星”“文明礼仪标兵”“推普标兵”、“优秀播音员”“优秀督导员”“优秀安全员”等，校园内可谓星光璀灿，学校成了大家放飞理想的舞台。

过去的学期是令人陶醉的，是令人回味的；新的学期,充满了新的挑战、充满了更多的希望，更多的期待。下面，我想对大家提五点希望：

一、我真诚地希望每一位三小学生更加健康。健康是我们最宝贵的财富。我期盼同学们充分展示自己的美丽，抛开心中的烦恼，健康地生活，快乐地学习，使自己光芒四射，活力奔放。

二、我真诚地希望每一位三小学生更加诚信。品格是我们最坚强的脊柱。我期盼同学们在各种实践活动中，养成良好习惯和优秀品质，和不良行为做斗争，做一名讲诚信的学生，让自己拥有纯洁的心灵。

三、我真诚地希望每一位三小学生更爱读书。书是我们最好的朋友。我期盼更多的同学能融入学校的读书活动中，和书成为好朋友，让我们的言谈举止更具有才气、灵气、大气，让我们校园的每一个角落都散发出浓浓的书香。

四、我真诚地希望每一位三小学生更加坚强。胆量是我们最饱满的动力。希望我们同学在生活、学习中能像奥运健儿一样不怕困难，战胜困难，敢于挑战，敢于创新，用我们的聪明头脑加上无畏的勇气，开创出一片新的佳绩！

五、我真诚地希望每一位三小学生更加乐学。这个学期教学时间很短，希望我们同学珍惜时间、勤奋学习，讲究学习方法、提高学习质量。尤其是毕业班的同学们要珍惜在母校的最后半年学习时间，要勇为示范，以自己的实际行动，为母校的发展增光添彩。

求知追寻真理，敦行铸就品格，立志成就梦想，报国催人奋进。希望大家牢记“求知、敦行、立志、报国”的校训，把愿望写在今天，把理想刻在今天。最后祝老师们在新学期工作顺利、生活愉快，祝同学们学业有成、健康成长，祝愿我们共同的家园——第三实验小学永远温暖如春！谢谢大家！

同学们：

根据高中教育特色发展要求，学校在传承我校优秀文化和传统的基础上，提出了以“全面发展、共同学习、自觉成长”为创新模式，“努力建设以自觉教育为特色的现代化示范高中”的办学目标，积极探索和实践以学生自觉成长为目的的现代化教育。为此，我们要形成以下共识：

1、自觉是xx中学的优良传统。“自觉的学生适合xx中学”的社会评价，从一定的层面反映着我们xx中学教育的特点，同时也反映着大家对xx中学教职工和学生在自觉方面的认同。我们靠自觉一直在“轻负担、高质量——规范办学——素质教育”等各方面走到了全市的前列，学生全面发展以及“同等分数、不同素质”的特点在社会上广为认同，我们靠自觉发挥着高中教育领头羊作用。自觉教育是学校自觉发展的结果和体现，同学们要成为新时期xx中学自觉教育的主人。

2、自觉是最基础、最重要的素质。《现代汉语词典》对“自觉”的解释是“自己认识到应该如此而甘心情愿地去做”。自觉是自我认识和自我教育之统一，是自律和觉悟的统一，是知行合一的集中体现；自觉是保证学生主动成长、自主学习、独立思考、自我发展的关键素质，是个体成长和发展的动力源。同学们要深刻理解自觉的内涵，深刻认识自觉是实现自我价值和一个人幸福、成功的核心素质。

3、自觉是学校教育的根本目标。“人总是生活在各种不同的社会共同体之中，各种性质不同的社会共同体对于人的发展起着各不相同的作用。”学校应该是以学校的全面发展为基础、以全体成员（包括领导、教师、家长、学生）的共同学习为途径、以培育学生自觉成长为目标的“学习和成长共同体”。

叶圣陶先生说：“教是为了不教。”苏霍姆林斯基说过：“没有自我认识就没有自我教育，没有自我教育的教育就不是真正的教育。”学习与成长无法替代，教育是让学生“自觉”的艺术，学校教育的根本目的在于让学生学会自主学习和独立思考。同学们要充分认识学校自觉教育的重要性，深刻体会“一所学校的最大魅力在于帮助学生形成自我教育、自觉成长的能力。”

4、自觉成长是学校生活的主旋律。所谓“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命”，是说从内打破，是主动成长、成才，只有这样才能成为生命的主人。成长是不断自觉、不断成熟和成功过程。在一定意义上讲，自觉即成长，因为：成熟的人是做该做的事，而非只做喜欢的事。高中阶段，自觉成长重要体现在：自主学习+独立思考+不断进取。

自觉需要培养。学校提出：教学上不喂养，管理上不圈养，教育上不放养。用“守望”和“引导”来培养自觉，以高度的责任感创设和提供同学们自觉成长的环境和机会。“守望”是坚守和期望的结合，是责任和信任的统一。

同学们是学校自觉教育和自觉成长的主人，希望同学们一是要树立“我的学习我做主、我的班级我作主、我的成长我做主”的成长主人公意识；二要思想上变为自由为自觉、习惯上变自发为自觉，行动上变被动为主动、角色上变配角为主角，主动和学校共成长；三要从小事做起，积极参与学校自觉教育，着力培养自己的自觉意识、自觉习惯和自觉素养；四要制定阶段目标，在实现目标中提高自觉素质、用自觉素质来实现目标。

学校建立的学生会、自律委员会、膳食委员会、安全志愿者、班委、各社团都是学校自觉教育的组织和载体；学校安排的自习、无人监考、早读、午间时分的showtime都是在创设自觉教育的环境和平台；学校“立足于培养学生自觉学习的品质”的课堂教学改革目标，提倡的自主学习、合作学习、主动刻苦学习等，都是培养同学们自觉成长素质的手段和过程。被动应付、消极等待、自满自卑是成长之大忌，“阳光、全面、自觉、独立”应成为每个学生在阳泉一中的成长目标。

同学们，学校因学生而存在，学校为学生而发展。希望同学 ……此处隐藏19976个字……展了更为宽广的空间。只要不时的拼搏进取、不时的开展飞跃，学校才干在剧烈的竞争中立于不败之地。同窗们，选择**一中，是你们的明知之举，**一中将为你们的胜利提供理想的平台。在这样的校园里学习和生活，在这样的环境里安康生长，是你们的侥幸，表现了党和人民的关心，也寄予着社会和家庭的厚望，你们要倍加珍惜这难得的机遇，努力使本人成为对祖国和人民有用之才。

过去的一学年，在县委、县政府的指导下，在上级主管部门的协助下，经过全体师生的共同努力，学校各项工作获得了令人注目的成果，是可喜可贺的。学校在经费慌张的状况下，新建三栋学生新公寓楼投入运用，缓解了学生住宿拥堵的艰难。为处理教室不够的艰难，学校正在修建新的教学综合大楼，为处理师生就餐拥堵现状，学校正在装修和新建餐厅。总之，学校的办学条件将不时改善，学校的各项工作可以依照方案如期完成。

值得庆幸的是，20xx年高考，我校600分以上考生14人，其中**同窗以641分的好成果名列全州文科第二名，考取了北京大学汉。到昨天为止，我校共收到高校录取通知书941份，其中录取重点院校97人，普通本科552人，专科262人，高考录取再创新高。

这些成果的获得，为我校博得了良好的社会名誉，也为我校兴办西部名校发明了有利条件，这是全校师生共同努力的结果。

教师们、同窗们，过去的一年，我校获得了优良的成果，这是我们的荣耀和自豪，但应该看到，我们的工作和学习尚有缺乏，与党和人民的希冀还存在差距，示范性高中对我们工作和学习提出了更高请求，过去获得的成果只能阐明过去，我们要继续努力，全力拼搏，百尺竿头，更上层楼。新的学期，我们要增强师德涵养，进步业务素质，改良思想政治工作，坚持以教学为中心，以后勤为保证，变革创新，走科研兴校、变革强校之路，严厉管理，上下一心，团结奋进，为学校的开展壮大作出本人应有的奉献。

教师们、同窗们，太阳每天都是新的。新的学年，新的学期，新的目的，新的希望！让我们付出艰苦的汗水，共同谱写明天新的辉煌！

老师们、同学们：

上午好!又一个新的学期开始，我们又将开启一段崭新的征程。在此，我谨代表学校向各位新同学、新教师表示热烈的欢迎，向各位老同学表示衷心的祝福，向辛勤工作的全体教职员工表示诚挚的感谢!

在过去的一学年中，我们全体四中人付出了巨大的努力，也获得了值得书写一笔的成绩：全体高三师生精诚合作，高考成绩再创新高，不仅有量的突破，更有质的飞越;我们的合唱团在国际大赛中荣获金牌，为学校争得荣誉;校园的社团活动日趋生动，篮球队、管弦乐团成了我们引以为傲的名片;学校行政暑期进行两校区和国际部的校园硬件改造，推进解决吴山校区的住宿问题等，力争打造更美丽的校园环境，为师生提供更优质的后勤服务。

老师们、同学们，20xx学年，我们将面对许多新的任务和挑战。首先，我们要直接面对新课改下背景下的重要改革项目——高考招生制度改革，这关系到许多同学的切身利益，任重道远。其次，我们要继续做好省一级特色示范学校的申报工作，梳理学校办学历史，提炼学校“养正尚德”的精神文化，这是把握学校发展方向的过程，也是考量学校教育、教学价值的过程。第三，我们要一如既往地关注基础教育，坚持学科类教学为主，保证教学的高效落实。第四，我们要进一步整合校内外有效资源，开发更为丰富的、目的性和指向性更为明确的选修课程，开展更加生动的学生活动，为同学们提供更多的选择面和更大的锻炼空间。比如说，在9月6日，学校的管弦乐团就将有一场面向社会的专场音乐会。第五，学校也将努力为教师打造更多的展示平台，期待大家在更多领域中施展才华，全面提高。

老师们，同学们，新学期开始的这一刻，正是我们需要静静思考未来的时刻。我们怀着新的梦想和期望，在教书育人和求学的道路上，为自己制定一个目标，然后努力去达成。同学们应该问问自己这样的问题：我为什么要学习?我希望能学到什么?其实，这也正是教育教学改革力求要解决的一个实质问题。清华大学教育研究所樊富岷教授认为在高中阶段进行人生规划具有重大意义。因为中学阶段是认识自我的重要时期，同学们可以根据自己的具体情况设计自己的职业取向，进而明白设计自己的未来人生不是父母和学校的事，而是自己的事。只有对自己的人生有了清晰的自我评估和定位，我们才能在今后的道路上有明确的方向，进而有动力去学习和更好的成长。学校会通过课程设置和学生活动来引导，也希望我们的老师能尽自己所能，给学生提供指导和帮助。

如果说希望是前方的明灯，那么专注地投入就是脚下的行程。汹涌的激流使石头变得光滑，而柔弱的水滴却可以穿石而过。这不仅仅是日积月累的结果，更是力量凝聚所在。我很欣赏马克吐温的名言：人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，一定会做出使自己吃惊的成绩。投入度是决定是否成功的关键点，很多成功人士都在重复这样的道理。比如，乔布斯也说：“我成功的秘诀就是专注和简单。同学们会发现，当你对某件事物专注的时候，你就能感觉事物的变化和多样，从而引起探索和研究的兴趣。如果没有专注地投入，一时的兴趣在困难面前就会只是昙花一现。当我们抛弃那些限制，阻碍，那些对失败和胜利的恐惧，剔除完美主义，只是极其简单和专注地去完成一件事，你会发现成功没那么难。有一句话：做减法比做加法让灵魂成长得更快。对于各位老师，我想引用法国教育家拉伯雷的话与大家共勉：“教师要将教学组织成为一种轻松、愉快而富有吸引力的活动。”希望老师们能更专注于教育教学，从专业的角度深入研究策略，把学生当成鲜活的生命个体来看待，更加重视学生的情感体验。

最后，我想说一说幸福感。什么是幸福感，幸福感是一种对自己生活和目前学习的直观体验。记得著名的“哈佛公开课”中有这样的一个例子：你期待在运动会中得前三名，但最后却得了第八名。对于这样的结果，不同的转换和解读方法却可以产生巨大的不同。一种解读方法是：我太笨了，连运动会都无法施展自己，真是一无是处，以后不会再踏入这个领域了。这是种消极的解读心理，自怨自艾，最终导致失败。另一种解读：没进前三名说明自己还有很多不足，人无完人，我应该更加努力的练习，争取赶上他人。这就是积极的心理，这种人往往在失败中给自己创造了机遇，也更加接近于成功。我想，只要同学们能够拥有积极的心态，准确定位，专注投入，你会发现，幸福感无处不在。就学生而言，也会真正理解幸福感的本质，不是得到多少，而是获得成长或成就的过程。它可能来源于你和之前的自己比较之后的一种满足，也可能是你在一次忘我付出之后。幸福感来自于自我的责任意识，同样也会来自于感恩。所以，请尊重你身边为你辛劳付出的老师，请关心在你身边志同道合的朋友，请珍惜你攻克的每一道难题，这一切，都是超越成绩本身的更好收获，也是我们追求幸福应有的一种更好的态度。

朴树的新歌《平凡之路》中有这样一句：“时间无言，如此这般，明天已在眼前。风吹过的，路依然远，你的故事讲到了哪。”我想借用它来结束自己的发言。新的学期，让我们从容地开始，然后努力做好之后的每一件事。最后，祝愿全体教师，在新的学期里健康、美丽，祝愿全体同学，学习进步，幸福成长。谢谢大家!