
高中开学典礼演讲稿14篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会不断地进步,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家收集的高中开学典礼演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中开学典礼演讲稿 篇1亲爱的老师、同学们:
大家好!
踏着浓浓的春意,满怀着喜悦的心情和美好的憧憬,我们又回到了环境优美、书声荡漾、和谐共融的菁菁校园,走进了新学期。在刚刚过去的上一个学期,在上级的正确领导下,我们全校师生励精图治,奋力拼搏,在学校管理、教育教学、校园文化建设等方面取得了可喜的成绩。
春天是播种的季节,只有春天播下希望的种子,经过辛勤的耕耘,秋天才会换来丰硕的成果。站在新学期的起跑线上,我校将深入开展高效课堂的实践活动,探索“智慧教育”,提高教育教学质量;真抓实干,备战中考,完善学校的各项规章制度,促进学校的和谐发展,引领学校走上平稳、高效、可持续发展之路。
学校与教师要大力参与教育信息化建设,促进教育的现代化。加强教师教育技术能力培训和应用,本学期重点加强录播教室及“一体机”应用培训,促进信息技术与教育教学深度融合,构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面,促进教师专业成长,从而加快智慧校园建设,提升教育教学质量。
刻苦拼搏,莫辜负三年青春岁月。初一的同学们,第一学期末考试,你们取得了我校多年来少有的好成绩,你们是zz中学最为新鲜的血液,zz中学因你们而澎湃,因你们而沸腾。我相信,在未来两年多的日子里,你们在zz中学挥洒的青春时光,一定会成为你人生中浓墨重彩的一笔。
初二的同学们,你们已跨进了初二年级的大门一个学期了。有人说,初二是容易使人沉沦的一年,是免疫能力最容易衰退的一年,是中考前命运不定数最大的一年。同学们,你面临的初二第二学期,将何去何从?我认为首先要战胜自己,把握好自己的人生航向,全力以赴、争分夺秒,投身于学习之中,抢抓这个可以逆转人生厄运,走向辉煌的最佳时机,下定决心利用这个黄金时期努力实现自我的超越,机不可失,时不再来,人生这样的机会或许只有一次,相信吧,拼搏能改变命运,奋斗可以拯救未来!
初三的同学们,此时的你们,汇集着学校老师和家庭期待的目光;承载着老师和父母的梦想,我希望你们坚定信心,排除干扰,科学安排,调整心态,奋力超越。要记住:成功就是坚持不懈的奋斗,你们要用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌,要记住:别人勤奋时就是我们学习的楷模,别人懒惰时就是我们超越的机会。
初三,既意味着初中学习的终点,又代表了初中最后一搏的起点。一届届初三年级的学长为我们zz中学书写了辉煌,奋斗的旗帜早已交接在你们手上,来吧,牢牢的握紧它,高高的举起它。衷心祝愿所有初三年级的同学在最后一学期中,奋力一搏,最后取得一个令自己满意的成绩,能自豪地为自己竖起大拇指!更对得起含辛茹苦的父母!
新年开启新希望,承载新梦想。让我们扬起创新的风帆,荡起智慧的双桨,把我校办成教育思想先进,管理精细化,教育质量优异,家长满意,学生认可的品牌学校努力工作!
谢谢大家!
高中开学典礼演讲稿 篇2各位老师、各位同学:
早上好!
一年好景君须记,新的学期又开始了。
高中艰辛旅途我已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的足迹,我不得不感叹,岁月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏进高中的校门,在校园里好奇地东跑西窜,今日已经坐进了高三的课堂,开始朝着六月的梦想迅跑。低下身,我伸手轻触那一个个或深或浅的足印,两年来点点滴滴的感受,或喜或忧,或欢或愁,如五彩的颜料,抹上了我的心头。
红色的,那是热情,是彷徨无助时同学们热情的扶持,是不知所措时老师们循循的诱导,是被寂寞啃噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情,燃起红色的火焰,温暖了一颗颗孤寂的心。
金色的,那是拼搏,是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼,是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强,是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏,灌溉出金色的果实,笑开了一张张疲惫而青春的脸。
绿色的,那是闲适,是独自一人漫步散心的林荫道,是和朋友开玩笑,发劳骚的草坪,是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情,松驰了一根根绷紧的神经。
还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的橙色的喜悦,和着红色的热情,金色的拼搏,绿色的闲适,缤纷的色彩,调绘出我所有的感受与感动。
从回忆走回现实,我很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增强,但我决不会畏缩,向来秉持的信念告诉我,每个人所承受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我可以做得比别人更好!同时,我们还应记住一点,削弱对手实力的最有效的手段,就是让自己变得更强!所以,我们必须首先吸收大量的新知识,不断地充实自己。
高一的学弟学妹,军训场上的飒爽英姿告诉我,你们已告别无知无畏的懵懂少年,成为激情满怀、斗志昂扬的真心英雄;演武场上的声声呐喊,正如你们的人生畅想,恰似雷霆万钧,定可石破天惊。走进xx中,你们选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;走进xx中,你们选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;走进xx中,你们选择了痛苦和艰难,也就选择了练达与成熟;走进xx中,你们选择了拼搏与超越,也就选择了辉煌与成功。xx中是你们梦圆的场所,也必将是你们明智而无悔的选择。
潮落潮起,花谢花开,承前启后,继往开来。高二的学弟学妹们,你们准备好了吗?过去的一年,你们在学业上取得了辉煌的成绩,大红榜上还贴着你们骄傲的讯息,而今,我们接过了高考的接力棒,而你们也将成为明天的栋梁。不要再一味的沉浸于过去而沾沾自喜,也不要一味地哀叹过去的虚度时光,须知:奋力攀登,绝顶风光无限美;固步自封,前功尽弃徒悲伤。惜取现在的点点滴滴,惜取你珍贵的少年时,在书山上辛勤地跋涉,在学海中快乐的行舟。衷心地祝愿你们,再接再厉,努力拼搏,欲与天公试比高,一年更比一年好。
不管是刚成为xx中一员的新生,还是步入了关键的高考准备期的高二同学,或是和我一样向着六月迅跑的高三同学,我愿与大家携手共进,在这一个新的学习阶段里,更加努力,拼搏,为xx中的明天再添辉煌!
高中开学典礼演讲稿 篇3尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,即使以前的成绩很好,也不能骄 ……此处隐藏10833个字……起航。让我们携手同行,共同去实现你们绚丽多彩的梦想,共同去打造辉煌灿烂的明天!
谢谢大家!
高中开学典礼演讲稿 篇13老师们,同学们:
大家好!
秋风吹去了暑期的炎热,也吹来了一个新学年。秋雨绵绵,润物无声。九月十日,一年一度的教师节悄悄的走来了。在此,我代表全体同学向辛勤的园丁们表示热烈的祝贺,并深切的道一声,老师们,辛苦了!
九月十日是个不寻常的日子,我想在此对默默工作在教育第一线的老师们表示衷心的感谢!他们每天清晨急匆匆步入教室,来关心自己的学生是不是到齐了,来的有没有认真读书。
他们心里总是这么想着,一个也不能少,都能用心听讲学习,因此他们在课堂上用最整齐的字迹,最响亮的声音,耐心而仔细的讲着每一节课。粉笔染白了他们的头发,可他们无怨无悔。
他们有的备课到深夜,灯光里是他们全神贯注的目光,眼睛里有他们辛劳熬夜的血丝。有的老师远离家乡,有的老师与家人各在一方,有的老师由于条件艰苦或任课繁多而积劳成疾。
几多风雨,几多春秋,老师们忠诚教育,无愧于心,毅然坚守在祖国教育事业的岗位上。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不正是他们的真实写照吗?
老师们,桃李满天下是你们的美好愿望,你们默默耕耘者,精心培养着。在学生们的诗文里有你们的崇高精神,实验台上有你们辛勤的汗水,作画时有你们欣慰的一笔,嘹亮的歌声中有你们灿烂的笑容。
你们为祖国培养出了一代又一代的栋梁。在平凡的工作上做出了卓越的业绩!如果说我们是春天的花朵,那么你们就是辛勤的园丁;如果说我们搏击风浪的翔鱼,那么你们就是辽阔的大海;如果说我们是八九点钟的太阳,那么你们就是黎明时分托起太阳的蔚蓝天空。
在民族的振兴史上有你们浓重的一笔;在共和国历史前进的鲜艳旗帜上也有你们的滴滴鲜血;在世界文明巨轮后更有你们的一道亮丽的足迹!同学们,我想从塑造心灵,推进人类文明的角度来讲,老师是最可爱可亲的人,是最值得尊敬和爱戴的人!
当今科学技术突飞猛进,知识经济日新月异,科教兴国,尊师重教,是社会的共识。过去,我校的的老师们取得了非凡的成就。今年我们XX中学又夺取了高考成绩的新辉煌。这正是我们老师呕心沥血,孜孜不倦写下的培育四有新人的新篇章!我们为此骄傲而自豪。
滴水之恩,当涌泉相报。同学们,我们怎样才能给老师们献上最美的节日礼物呢?
我们要刻苦学习,不断进取,用优异的成绩,高尚的道德情操和崇高的理想信念,远大的抱负来报答我们的恩师。千里之行,始于足下。我们要脚踏实地,百折不挠,胜不骄,败不馁,创业维艰,艰苦奋斗,奋斗以成!
祖国的未来是美好的,青年一代风华正茂,前途似锦,任重而道远。祖国和老师把希望寄托给了我们血气方刚的这一代,我们怎能虚度青春年华,更不能半途而废,更没有理由自暴自弃。因为人最宝贵的是生命,生命中最宝贵的是青春。相信,精诚所至,金石为开。
同学们,让我们和老师们一道在党的领导下,同心同德,顽强拼搏,勇于开拓,在创辉煌!让我们共同为现代化的光辉目标奋斗,为全面奔小康的宏伟蓝图奋斗,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
最后我还想说,同学们,我们要不断努力,勤奋学习,争取在来年以优异的成绩,献给老师一份节日的厚礼!
高中开学典礼演讲稿 篇14各位领导,各位同仁,同学们:
你们好!
能作为教师代表,站在这个讲台上,我甚感荣幸。今天校会的主题是“幸福”,那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。
孟子曰:“君子有三乐。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”这三乐中,一是亲情之乐,一是处世之乐;这两乐,很多人都能做获得。唯独这“得天下英才而教育之”,是最崇高的快乐,并非人人都能享有。
今天,五千多位英才济济一堂。高一的孩子们,带着满满的憧憬;高二的同学们,带着历练后的沉稳;高三的同学们,带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们,带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们,你们英姿勃发地站在这里,就是为老师们送来了“得天下英才而教育之”的快乐幸福。
求知,向善,这是美好人性的基石。我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校,正是屹立在这块基石之上的。我想,没有那一块地方,能像我们的校园这样,充满求知和向善的纯净气息;我想,没有哪一个人群,能像我们的学生这样,身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。我想,没有哪一个人群,能像我们这些教师这样,如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。
是的,能够伴随同学们的求知、向善的历程,从而,能够将梦想引领成为动力,将负担引领成为责任,将求知引领成为智慧,将善良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯……这,就是教书生涯能够获得的最大幸福。
但是,老师可以获得的幸福不仅如此。陶行知在《创造宣言》中说:“先生创造学生,学生也创造先生。”在二十余年的教书生涯中,我深深体会到:在师与生的关系中,老师并非总是知识的引领者、智慧的开启者和光热的施与者。许多时候,是学生指出了我的错,是学生逼着我去读书,是学生启发了我的思考。我非常幸运,我所带的每一届学生中,都有品格特别优秀的学生。有的,从小就担当了巨大的苦难,但从内心到脸上,始终阳光灿烂;有的,宁肯自己一天只啃两个馒头,也要把助学金让给其他同学;有的,在家里是家庭的支撑,在班里是班级的支撑……他们的优秀品格,是注入我心灵的清泉。
所以,在与学生的交流中,接受学生的创造,提高学识,荡涤灵魂,这,是教书生涯可以获得的又一份幸福。
当然,老师获得的最直接的幸福,源自同学们的尊重和关怀。每天上下班时,老师们总会获得应接不暇的问候;每年教师节、春节,老师们总会收到应接不暇的短信;每个假期,毕业的孩子们会候鸟般归来,再一次聚到老师身边。我想,老师一定是这个世界上获得问候最多的人群。我记得,今年X月份我患咽喉炎到人民医院打针,那里人满为患,当我的耐心即将崩溃时,XX班的几个同学给我发来问候短信,于是我心平气和地等待,因为我觉得自己虽得了这倒霉的病,却的的确确确是一个幸运的家伙。我记得XX班送我的茶杯,这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得,XX级的一个孩子给我留言说:“老师,在你臂膀之上的天空里,我们飞远了,但我们永不飞离!”
这些,就是教书生涯能够获得的幸福。我深知,这样的幸福,在社会上某些人看来,虚若浮云,淡若清水,出了学校的大门,这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻,因此我们只在这里谈论,不足为外人道也。但老师们既已选择了教书,终须好好经营属于自己的幸福。心中自有足乐者,岂知口体之奉不若人哉?
当然,同学们也应该知道,老师们的幸福,多数时候并不挂在嘴边,并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲倦,是忧虑,但在他的心底,或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。
最关键的,同学应当牢记,老师们与你们休戚与共,老师们的幸福,实际上,就写在你们的幸福里。
谢谢大家!
文档为doc格式