分享读书的快乐演讲稿

分享读书的快乐演讲稿（通用17篇）

演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在社会一步步向前发展的今天，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的分享读书的快乐演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　分享读书的快乐演讲稿 篇1

尊敬的老师、同学们：

大家好！

有人曾提出这样一个问题：大部分读过的书最后都会忘掉，那读书的意义何在？我感觉最好的回答：“小的时候我吃了很多东西，其中的大部分我已记不清是什么，但我知道，他们已经成了我现在的骨骼和肌肉”。读书，也是如此。它在不知不觉中就已经影响了你的思想，你的言行，你的形象。

一段流出来的刘关张桃园结义之前的情节:

三人相谈甚欢，关羽握住刘备的手激动地说:“关某虽一介武夫，亦颇知忠义二字，正所谓择木之禽，得栖良木;择主之臣，得遇明主，关某平生之愿足矣。从今往后，关某之命，即是刘兄之命，关某之躯，即为刘兄之躯，但凭驱使，绝无二心。”张飞听完，立即拱手对刘备说:“俺也一样!”

刘备甚是感动，关羽续表决心:“某誓与兄患难与共，终身相伴，生死相随。”张飞听完，又立即拱手对刘备说:“俺也一样!”

此刻关二爷补充一句:“有渝此言，天人共戮之。”张飞听完，第三次拱手对刘备说:“俺也一样!”

不读书，往往看问题的角度比较单一，表达简单粗暴，而读书，可以让一个人的思考更有深度。理论使人坚定，哲学使人深邃，历史使人明智，科学使人严谨，文学使人灵动，法学使人规范，天文学使人目光远大……

同学们，在这个乍暖还寒的时候，提倡读书更具有现实意义，通过读书温暖人心、提振信心、寄托希望，通过读书掌握知识、增强本领、勇于创新。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。但是我也提醒大家：读书注意三个字“静、活、高”。

读书未必在人前，需要“静”。唐代书法家颜真卿《劝学》诗中说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书要守心以纯，要珍惜时光，而最重要的是只有通过自己的`艰辛努力，才能获得丰稔的收获。

读书不能死章句，需要“活”。陆游在《冬夜读书示子聿》中说：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”提出从书本上得到的知识终归是肤浅的，要真正理解书本中的人生哲理，必须坚持知行合一，亲身去实践中进行验证，只有在实践中才能得真知、悟真谛，真正达到学有所获，学有所用。

读书应重高格调，需要“高”。宋朝诗人一李时可的《舟中夜闻读书》中说：“临溪一舍竹疏疏，舟过时闻夜读书。姓字是谁何必问，定应不是俗人居。”读书使人内心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直，从中可以识别得失成败，可以感受廉耻是非，可以升华情志操守，也可以友朋孝亲睦邻……宋人黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”其实就是：读书可以使人不俗，使生活也更有味道。

最后，我想说，作为被寄予厚望的大三中学子，要‘读好书、好读书、读书好’，即不仅要学会动脑，而且要学会动手：不仅要懂得道理，而且要学会生存：不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。

再次分享我的观点：专业书籍的学习，可以让你拥有了不起的才华。闲暇时非专业的读书可以深邃你的思想，美化你的言行，提升你的形象。利用高中的时间，读好你的各科目基础，顺便读读诗歌和散文，对得起你的黄金三年；大学里读好你的专业，顺便读读小说，为你的未来生活打好基础，在职场飞扬你的青春。

　　分享读书的快乐演讲稿 篇2

亲爱的老师和同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《青春作伴好读书》。

有人说，读书是指路明灯；也有人说，阅读是点燃宁静心灵的火焰；其他人说阅读是滋养饥饿灵魂的雨。

但是，我认为读书是对“身居高位不怕浮云”的追求，“春种一粒粟，秋收一万粒种”的收获，“一旦登上顶峰，一眼望去，其他的山都显得矮在天边”的豪情，以及“重山重水复疑无路，暗花后又一村”的顿悟。书籍是我们生活中不可缺少的老师和朋友。喜欢读书，喜欢沉浸的感觉，喜欢踮起脚在图书馆里选书，喜欢躲在床底下用手电筒看书的隐秘喜悦，喜欢合上书后的释然。

从我出生开始，书籍就伴随着我踏上了一段美好的旅程。虽然当时听不懂，但一听到故事的抑扬顿挫，立刻就把悲伤变成了喜悦；我在咿呀学语的.时候，看到整齐的方块字，可爱生动的插画，跳得像鸡血一样。后来绘本逐渐被童话所取代，经常幻想自己能成为一个美丽的公主，住在华丽的宫殿里，幸福的生活；现在，我的书柜里全是小说，每一本都带给我不一样的感受，一点一点填满我人生的空白页，刷新我的三观，陪伴我的人生。

又一个春天来了。春天很好，为什么不在午后的阳光下喝杯咖啡捧本书呢？年轻的时候，不妨紧紧抱住书！让阅读成为常态！不辜负这个春天！

读万卷书，行万里路。让我们一起写书，一起分享马背上的学术生活！

谢谢大家！

　　分享读书的快乐演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

我从小喜爱读书，更喜爱看有特色的书籍，比如人物性格形象生动的《水浒传》，充满幻想的《西游记》。因此，在读书中也发生了一些小故事……

暑假期间，有许多空余时间可供我读书，这可把我乐坏了!每天一有空，我就捧起一本《三国演义》独自在书房中阅读起来。我左手紧紧捏住书的左上端，右手的指头在每一个字的正下方缓缓扫过，我一字不漏、津津有味地看着。

时间悄悄过去了，吃午饭的'时间到了，妈妈把烧好的热腾腾的饭菜摆上桌，一边喊着我：”宝贝儿子，快出来吃饭啦!“可我如同没有听见一般，照样在书海中畅游，这可把妈妈急坏了，大白天的，人影怎么没见着?于是又焦急地大喊一声：”宝贝儿子，你在哪儿啊?“这次似乎是妈妈叫喊的分贝比第一次大，把我从书海中”揪“了出来，于是，我随口答了句：”我在这儿，马上来……“

我手里捧着书，匆匆跑到餐桌前，眼睛还是直盯着书，右手在桌面上摸索着，本想拿起筷子的，可谁知没有拿着，却反而摸到盘子里的菜了，我的头连抬都没有抬，就急忙问妈妈：”筷子哪儿去了?“”在这儿!“妈妈塞给我一双筷子，可我依旧盯着书本，似乎自己没有一丝饿意，妈妈见我不吃，还死盯着《三国演义》，便更大声”吼“起来，在无奈之下，我终于放下这本《三国演义》，专心吃饭……

每次去书店时，总是让妈妈找我找得好辛苦，因为我时常蹲在某个角落里”啃“书呢!

这就是我，对喜爱的书籍总是爱不释手，因而往往就引发出一些小故事。

　　分享读书的快乐演讲稿 篇4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我 ……此处隐藏5939个字……神演义》的时候，总觉得《封神演义》差了一点人物描写，但场面描写却很多。因为不知道书里描写的'人物长成什么样，所以总是想成一群无脸人在干各种各样的事情。在《水浒传》和《三国演义》中，《水浒传》讲的是官逼民反，农民起义，所以近民生。有助于我了解当时的百姓生活。《三国演义》讲的是东汉末年分出魏、蜀、吴三国，所以近国事，有助于我了解三国时期的国家大事。结论得出：在《封神演义》、《水浒传》和《三国演义》三本书中，我选择后两本书。当别人和我说书时，我能夸夸其谈，得到别人的称赞时，我很快乐。

然后，知人论事让我感到快乐。当我选出一本书的时候，因为已经读过一遍，所以知道了个大概，但是有些地方不太懂，这时候就要了解作者在什么情况下写出的这本书，再回去读不懂的地方就一目了然了。当老师在讲作者时我能对答如流，我很快乐。

最后，各种描写让我感到快乐。找到书中的人物描写、场面描写、细节描写，积累起来在以后自己写作文的时候有十分大的用途。当我看到我的作文是“优+”的时候我很快乐。

读书很有趣，但不像《阿衰》那样的逗乐的漫画，而是读书后能让自己的知识面得到增加，在学习中得到进步的快乐，所以应该读好书。我的读书方法可以更透彻地分析书本，以得到更大的快乐。

　　分享读书的快乐演讲稿 篇15

各位老师、各位同学：

你们好!今天我给大家演讲的题目是《读书的乐趣》。

书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我们无知的领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。

俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境;读书使我们可以超越时空的局限与人类历一些先贤伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，回到从前。

读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的'故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强意志。

我也曾切身感受到了读书的乐趣。受家庭的熏染，我从小就爱读书，因为父亲和母亲都是书迷，一天到晚都在看书写作。而且我家的书比较多，父母亲单位图书馆更有数不清的好书，只要我想读都能读得到。虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没达到“三更有梦疏作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在读书的的确确成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不释卷的读着，完全沉浸在知识编织的美丽世界中。

“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾激励着无数学子发奋读书。书中有许多乐趣，我们读着也感到快乐。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧!

我的演讲结束了，谢谢大家!

　　分享读书的快乐演讲稿 篇16

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

很多人都谈过读书的乐趣，尤其是欧阳修的读书三乐──马上、厕上、枕上最为著名。欧阳修的读书法的确是人生至乐之境，这也说明读书是很简单的事情，只要有兴趣什么时候都可以读，而没有必要求得一个好的环境。

欧阳修是深得读书乐趣的文豪；因为，读书实在是个人的兴趣所至，一个不爱读书的人，给他任何好的条件也没用。而喜欢读书的人，在什么地方都可以随手翻开书来阅读。

古人曾以“红袖添香夜伴读”来体现一种理想的、浪漫化的读书情趣，如果真有这份空前绝后的艳福，那肯定会把人乐得屁颠屁颠的，但这未免是一场痴梦。读书人大都贫穷，养活一家已是够狼狈的了，哪还敢奢望再找一个所谓的红颜知己；“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。”这毕竟是富家子弟用金钱堆出来的“福分”。所以，读书人大概既羡慕又无奈，好在文人的想像能力特别丰富，于是编一个美丽的童话来满足自己。

读书人大致可以分为三种：一种是读而炫耀的，他们很有情趣，总担忧别人读书而不得法，因此，他们很乐意向别人介绍自己读书的方法；一种人是食古不化者，他们读书的目的只是背诵“圣人”的句子，然后，摇头晃脑地陶醉于书中精彩的道白，这种人家里的藏书无一例外的都是“名著”，并常常册封自己为“精神贵族”。这是一种比较好玩的读书人；而另一种读书人是最苦恼的`，他们常常越读越糊涂，越读越迷惘，这是最容易感觉不得志的人。

这三种人对读书的乐趣可能有着完全不一样的体会。如果让我选择的话，我会毫不犹豫地选择第一、第二种读书人，对他们来说，读书是一种享受和消遣，而浅尝辄止的读书法会让人始终保持良好的自我感觉。读书要动脑子不免是一件痛苦的事，李白云：“古来圣贤皆寂寞。”这大抵是由于用脑过度会使人产生消极的情绪，君不见，苦读之人，大多面如菜色，神情萎靡、忧郁，不像那些读而不究的人，始终有一副好胃口和一张油光鲜亮的脸。谢谢大家。

　　分享读书的快乐演讲稿 篇17

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“书是全世界的营养品”，这是莎士比亚说过的一句话，俄国作家高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，今天我又听一位著名的作家说了一句经典名言“读书破万卷，下笔如有神”。这让我深深的'懂得只有多看书、多读书、多记、多想，脑子才会充实，人才会自信，有了自信自然就会高兴，又让我懂得知识靠自己一点一滴积累而来，更让我知道要读好书，好读书，要把读书当成一生的事业，这样人才会永远生气勃勃。

现在虽然有许多人看似取得了好成绩，得到了好成就，但他们中间有很多人不是在开心中度过美好的读书时间，就如我自己，虽然上课回答问题，作业工整，成绩不差，荣誉也不少，但我是在忙碌之间度过读书时光。有时让我觉得很难，特别是作文，每当老师星期一到星期四布置作文，我就觉得脑袋一片空白，不知从什么地方下手，真是又难又烦，是一件很恐怖的事情。

今天听说了汤素兰的讲座后，觉得学习并不难，不但不难，而且学习是开心、快乐的事。汤教授说一个人小学要读完250本书，不但要读课外知识书，还要读小说、散文、诗歌、故事，因为它可以让我们在开心之中轻松。她还告诉我们写作少不了想象，还让我们现场想象呢，她举了两个例子，一个是：你是花园里的一只蛤蟆，你想要什么?我大胆的说：“如果我是蛤蟆，我要有无穷的知识，当上蛤蟆国王。”有的想要话筒，让全世界的人都知道它的声音大，嗓门高;有的想要玩具公主，和它玩游戏。如你是小花猫，你要什么，有的要山一样大的鱼，一辈子都吃不完，我却说：“我要一条漂亮的公主裙和知识八音盒，让我成为世上最聪明最漂亮的公主。”还有的想要……大家都发挥出自己丰富的想象力，让这堂课充满了欢乐，最后老师还说写作文要有一个中心思想或道理，它可以是爱，可以是奉献，也可以……

这节受益匪浅的课让我们终身难忘;这节课在老师的指引下、同学们丰富的想象下开心而过。